OMR能應(yīng)用于教學(xué)綜合評價中 包括：學(xué)生評教師、領(lǐng)導(dǎo)評教師、教師互評。例如學(xué)生評教師：學(xué)校對任課教師的教學(xué)質(zhì)量評價，可根據(jù)具體情況設(shè)置評價項目（如：教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、業(yè)務(wù)素質(zhì)、紀律考勤等），讓學(xué)生給予每個教師涂卡打分，通過OMR給予教師公正、客觀、準確的分值。由于應(yīng)用OMR可自行設(shè)定各個評價項目，故使得群體對個人的量化評價更加明朗、客觀、準確。能避免被評價為落后教師誤認學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯親、優(yōu)親厚友而造成的矛盾，真正實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、教師心平氣和，激勵先進，鞭策后進。 六、OMR能應(yīng)用于素質(zhì)教育中 對學(xué)生的心理測試、身體測試、德育測試、體育達標(biāo)測試、課外活動測試等方面可以應(yīng)用OMR讀出測評結(jié)果。
公司致力于問卷測評系統(tǒng)的集成和開發(fā)，多項特有技術(shù)通過了國家有關(guān)部門的嚴格測試，技術(shù)處理水平先進。表決器測評系統(tǒng)、微信測評系統(tǒng)、短信測評系統(tǒng)、專用測評儀系統(tǒng)等多種測評方式相結(jié)合，可適用用戶各種應(yīng)用場景。 我們秉承“用技術(shù)助力客戶成功”的使命，并以“客戶、拼搏進取、講究效率、永不言棄”為企業(yè)價值觀。公司以技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新為主導(dǎo)，把握移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的需求，通過自主創(chuàng)新和真誠合作為客戶提供穩(wěn)定、可靠、功能優(yōu)異的解決方案。
光標(biāo)閱讀機閱卷機產(chǎn)品質(zhì)量高產(chǎn)品性能高配置是學(xué)校及考試行業(yè)的選擇 十五大優(yōu)點: 1、采用DSP和CPLD技術(shù)，數(shù)據(jù)處理能力更強，更穩(wěn)定可靠。 2、USB和RS232兩種接口，方便配備各種機和筆記本電腦。 3、光電傳感器免調(diào)整，不用手動調(diào)整電位器，用軟件對光電傳感器進行標(biāo)定。 4、增強命令系統(tǒng)功能，使適讀信息卡的設(shè)計和格式文件的編寫更靈活隨意。 5、光電傳感器支持讀取信息卡信息位的路數(shù)可達64位。 6、讀卡速度8級可調(diào)，速度達5張/秒（A4紙）。 7、數(shù)據(jù)形式的長度由26增至90。 8、支持大小不同的信息卡混讀。 9、可讀同步框分布不均的卡。 10、待機整機處于休眠節(jié)電狀態(tài)。 11、電壓范圍AC90V264V，4763HZ。 12、可與五岳鑫、泰興、山大等機型兼容。 13、ISO9000、3C、CE認證。
光標(biāo)閱讀機（OMR即是“Optical Mark Reader”），是用光學(xué)掃描的方法來識別按一定格式印刷或書寫的標(biāo)記，并將其轉(zhuǎn)換為計算機能接受的電信號的設(shè)備。作為一種新的計算機外設(shè)，它是一種、準確的信息輸入設(shè)備。利用光標(biāo)閱讀機可以將信息迅速輸入到計算機，計算機便可以對各種信息準確地進行分析、處理，取代了過去利用鍵盤把數(shù)據(jù)一個個敲入計算機的傳統(tǒng)輸入方式，使大量數(shù)據(jù)錄入計算機的難題得以解決。 光標(biāo)閱讀機的特點是閱讀準確（即對涂點的識別有的度，誤碼率小 于千萬分之一)、 閱讀速度快，每秒鐘可以處理一千多個信息點（處理速度以A4幅面計，每小時五千張），就和準確而言，目前計算機輸入設(shè)備中，還沒有一種設(shè)備能和光標(biāo)閱讀機相比擬；隨著計算機價格的下降、計算機廣泛的應(yīng)用，光標(biāo)閱讀機已成為計算機外設(shè)中的新貴。國產(chǎn)光標(biāo)閱讀機的誤碼率、卡紙率、雙張率、讀卡速度等各項指標(biāo)均達到或超過國外的同類產(chǎn)品，而價格卻僅為進口機的十分之一